イ．優秀な生徒をググる。 ロ．オフラインで交渉。権威、社会経験がほぼないので説得は容易い。 ハ．生徒に、合格後の「激励金」で保護者へ贈り物をするように提案。

イ．かけたのが少女だからいい。 ロ．団塊の世代によるタイムリープ。 ハ．セカンドライフ。

イ．コンドーム。 ロ．退職願。 ハ．課長のアバター。

イ．日本人 ロ．大日本人 ハ．ノーコメント